少儿学钢琴初学阶段的教学，是整个钢琴教学的第一步。这个基础打得好不好，关系重大。

首先，钢琴教师应当先让孩子做识谱练习，了解音的基本知识，然后再到坐姿、手型及初级阶段最基本的弹奏方法。孩子学习识谱，应当要求严格。如果要求不严格，将对孩子学钢琴产生严重不良后果。对于识谱，教师可以通过多种方法。例如可以在钢琴上弹出一个音，让孩子在五线谱上找出位置；或者让孩子把五线谱上的音符在钢琴上弹出来等。

其次，教师应当注意孩子弹琴的姿势。身体保持放松，不紧张、不僵硬，这是正确弹奏的基础。一般孩子学钢琴应该坐到凳子三分之一处，不能把琴凳坐满。孩子个子小，脚踩不到地，要准备一个凳子放脚，保持身体平衡。

孩子学钢琴必须掌握正确手型。否则，养成了不良手型习惯，以后要改正就相当困难。手放松，呈半圆形，手指略为弯曲，这是孩子应当掌握的基本手型。弹奏钢琴基本手型，这是几百年以来经验总结，具有科学性。当然，孩子学钢琴达到一定程度，演奏不同乐曲需要不同音乐时，对手型的要求也可以有变化。

此外，孩子学钢琴初级阶段，教师合理搭配教材也相当重要。现在社会上流行很多谱子，教师应当选择一些不同类型教材，针对孩子的心理生理特点，把丰富、趣味性强、生动活泼的钢琴教材带进钢琴课，使孩子看到谱子、听到优美动听的声音就喜欢在钢琴上演奏。

孩子学钢琴，是钢琴教学的基础部分，钢琴教师应当针对孩子心理生理发展的特点，培养孩子初步的音乐理解能力，正确的演奏方法，为普及培养钢琴人才做出应有的贡献。

学琴的孩子不会变坏

“学琴的孩子不会变坏”本来是一句广告语，但也有一定的道理。一个人所谓的“变坏”，一般从贪图吃喝玩乐物质享受开始，而经常参加艺术活动的人，追求精神境界上的完美，淡泊对物质的欲望。学习钢琴是学习控制情绪的一门艺术，长久以往，在学习钢琴的过程中，孩子也会练就调控自己情绪的能力。

著名教育家苏霍姆林斯基说：“音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人。”学钢琴的意义不仅是学会弹奏技巧，更重要的是培养孩子的耐力、毅力和吃苦精神，培养孩子做事严谨、认真、完美的作风，培养孩子追求进取、向上的精神，全面提高孩子的素质。

钢琴音乐是一所大学校

练钢琴能增加灵气锻炼毅力

演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧。掌握演奏技巧需要有规律的、正确的、恒久的训练，这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。换言之，钢琴学习对培养孩子的坚强意志以及踏实、严谨、科学的方法，都有着很好的作用。有的家长反映：“自从孩子学习钢琴以后，知道要剪指甲了。”也有家长说：“从前是假小子的女儿学了几年钢琴后变得懂事、体贴人了。”这就是钢琴对人潜移默化的积极影响。

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